ED-3693 Ciencia al Día: Actualización Innovadora
para Docentes en Biología y Física
Proyecto de Acción Social desarrollado de manera conjunta por la Escuela de Biología, la Escuela de Formación Docente y la Sede de Occidente, que nace con un objetivo muy concreto: apoyar a docentes y estudiantes de secundaria en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias, especialmente en el contexto de la Prueba Nacional Estandarizada (PNE). Sabemos que esta evaluación representa un reto importante en el cierre de la educación diversificada, tanto para quienes enseñan como para quienes se preparan para enfrentarla.
Marco Institucional
Este proyecto forma parte de la iniciativa Puentes para la Educación, una alianza entre la Universidad de Costa Rica, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano impulsada por la Vicerrectoría de Acción Social, cuyo propósito es “movilizar, de manera articulada, las capacidades y recursos institucionales de la Universidad de Costa Rica, en procura de atender los retos más acuciantes que afectan al sistema educativo costarricense.”
Desarrollo de Recursos Educativos
Ciencia al Día desarrolla materiales educativos actualizados, claros y de libre acceso, alineados con el Marco de Especificaciones de la PNE. Los recursos abarcan contenidos de Biología, Física y Química, e integran estrategias prácticas y actividades aplicables al aula que buscan facilitar la comprensión de los temas evaluados. También se brindan talleres de actualización a los docentes de ciencias, en coordinación con los asesores regionales de ciencias.
Plataforma y Alcance
Esta página web funciona como un repositorio, donde docentes y estudiantes podrán acceder a los materiales educativos desarrollados. Nuestro propósito es contribuir a una enseñanza de las Ciencias más cercana, significativa y contextualizada, que fortalezca las competencias científicas y acompañe a la comunidad educativa en el proceso de preparación para la Prueba Nacional Estandarizada, con el respaldo académico de la Universidad de Costa Rica.