ED-3693 Ciencia al Día: Actualización Innovadora para Docentes en Biología, Química y Física

Proyecto de Acción Social desarrollado de manera conjunta por la Escuela de Biología, la Escuela de Formación Docente y la Sede de Occidente, que nace con un objetivo muy concreto: apoyar a docentes y estudiantes de secundaria en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias, especialmente en el contexto de la Prueba Nacional Estandarizada (PNE).

Sabemos que esta evaluación representa un reto importante en el cierre de la educación diversificada, tanto para quiénes enseñan como para quiénes se preparan para enfrentarla.

Marco Institucional

Este proyecto forma parte de la iniciativa Puentes para la Educación, una alianza entre la Universidad de Costa Rica, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano.

Esta iniciativa ha sido impulsada por la Vicerrectoría de Acción Social, cuyo propósito es “movilizar, de manera articulada, las capacidades y recursos institucionales de la Universidad de Costa Rica, en procura de atender los retos más acuciantes que afectan al sistema educativo costarricense.”

Recursos Educativos

Ciencia al Día desarrolla materiales educativos actualizados, claros y de libre acceso, alineados con el Marco de Especificaciones de la PNE.

Los recursos abarcan contenidos de Biología, Física y Química, e integran estrategias prácticas y actividades aplicables al aula que buscan facilitar la comprensión de los temas evaluados. También se brindaron talleres de actualización a docentes de ciencias de colegios públicos, en coordinación con los asesores regionales de ciencias.

Plataforma y Alcance

Esta página web funciona como un repositorio, donde docentes y estudiantes podrán acceder a los materiales educativos desarrollados.

Nuestro propósito es contribuir a una enseñanza de las Ciencias más cercana, significativa y contextualizada, que fortalezca las competencias científicas y acompañe a la comunidad educativa en el proceso de preparación para la PNE, con el respaldo académico de la Universidad de Costa Rica.